عاد الجنرال الياباني توجو من الحرب العالمية الثانية خاسرا وقرر العمل معلماً في المرحلة الابتدائية فقيل له كيف تقبل بتعليم الصبية ؟ فقال :
هذه المقولة الشهيرة :
"منْ هنا يتخرج ألف توجو"
المرحلة الابتدائية هي من يصنع شخصية الطفل ففي الثلاث السنوات الأولى يعتمد الطفل على المعلم وفي الثلاث الأخرى يبدأ الطالب الاعتماد على نفسه وقد أثبتت الدراسات أن مايتعلمه الطفل خلال الأربع السنوات الأولى من عمره يفوق مايتعلمه حتى سن الأربعين
الطالب في المرحلة الابتدائية يتعلم القراءة حتى نهاية الصف الثالث وبعد ذلك يقرأ الطالب ليتعلم ..
إنه حقاً يتعلم ليتعلم..
المرحلة الابتدائية هي المرحلة التي يتعلم فيها الطالب الصدق والشجاعة والانظباط وكل المعاني السامية
وقد أثبتت الدراسات أنه إذا تجاوز الطفل مرحلة الطفولة بسلام فإنه بإذن الله سيتجاوز مرحلة المراهقة بسلام ..
الطالب في هذه المرحلة يبحث بل يحب القدوة الحسنة وليس هناك أحب إليه من الأم والمعلم
وقد حصلت الأم اليابانية على الأم المثالية لاكتشافها الموهبة التي يمتلكها ابنها حيث ثبت أن كل إنسان بداخله كنز والحب هنا يصنع المعجزات ..
وقد أثبتت اليابان أن الاستثمار في الإنسان والتعليم هو من يغير ويطور الدول و يطور الذات ويعالج التحول الفكري من ناقد معارض إلى محفز مساند..
وقد عمدت بعض الدول المتقدمة إلى وضع شروط لمعلم هذه المرحلة ومن أهمها أن يكون عمره فوق الأربعين ويحمل درجة الدكتوراة ولكنني أرى أن المعلم الذي ينظر إلى نفسه على أنه أب لايحتاج إلى تلك الشروط
البيت هو المربي الأول والمدرسة هي المعلم
ويبقى المعلم في هذه المرحلة يحمل أمانة عظيمة أما أن يحملها أويتركها لغيره
أخي المعلم:
التقويم المستمر ليس اختباراً شفويا محدداً وإنما أسلوب ممارس مع التلاميذ في كل حصة (وفقك الله ) فبيدك الدواء وإياك أن تكون سبب الداء
اخي المعلم :
أنت مؤتمن على أبناء الناس كما أنك مؤتمن على الالتزام بأداء سياسة التعليم وعدم استغلال براءة الأطفال لتحقيق ماتريد .
أخي المعلم:
التعليم أمانة صعبة شاقة ولكن من حمل أمانة التعليم سيكون الله معه ،
ويبقى المعلم رمزاً لكل فضيلة..
هذه المقولة الشهيرة :
"منْ هنا يتخرج ألف توجو"
المرحلة الابتدائية هي من يصنع شخصية الطفل ففي الثلاث السنوات الأولى يعتمد الطفل على المعلم وفي الثلاث الأخرى يبدأ الطالب الاعتماد على نفسه وقد أثبتت الدراسات أن مايتعلمه الطفل خلال الأربع السنوات الأولى من عمره يفوق مايتعلمه حتى سن الأربعين
الطالب في المرحلة الابتدائية يتعلم القراءة حتى نهاية الصف الثالث وبعد ذلك يقرأ الطالب ليتعلم ..
إنه حقاً يتعلم ليتعلم..
المرحلة الابتدائية هي المرحلة التي يتعلم فيها الطالب الصدق والشجاعة والانظباط وكل المعاني السامية
وقد أثبتت الدراسات أنه إذا تجاوز الطفل مرحلة الطفولة بسلام فإنه بإذن الله سيتجاوز مرحلة المراهقة بسلام ..
الطالب في هذه المرحلة يبحث بل يحب القدوة الحسنة وليس هناك أحب إليه من الأم والمعلم
وقد حصلت الأم اليابانية على الأم المثالية لاكتشافها الموهبة التي يمتلكها ابنها حيث ثبت أن كل إنسان بداخله كنز والحب هنا يصنع المعجزات ..
وقد أثبتت اليابان أن الاستثمار في الإنسان والتعليم هو من يغير ويطور الدول و يطور الذات ويعالج التحول الفكري من ناقد معارض إلى محفز مساند..
وقد عمدت بعض الدول المتقدمة إلى وضع شروط لمعلم هذه المرحلة ومن أهمها أن يكون عمره فوق الأربعين ويحمل درجة الدكتوراة ولكنني أرى أن المعلم الذي ينظر إلى نفسه على أنه أب لايحتاج إلى تلك الشروط
البيت هو المربي الأول والمدرسة هي المعلم
ويبقى المعلم في هذه المرحلة يحمل أمانة عظيمة أما أن يحملها أويتركها لغيره
أخي المعلم:
التقويم المستمر ليس اختباراً شفويا محدداً وإنما أسلوب ممارس مع التلاميذ في كل حصة (وفقك الله ) فبيدك الدواء وإياك أن تكون سبب الداء
اخي المعلم :
أنت مؤتمن على أبناء الناس كما أنك مؤتمن على الالتزام بأداء سياسة التعليم وعدم استغلال براءة الأطفال لتحقيق ماتريد .
أخي المعلم:
التعليم أمانة صعبة شاقة ولكن من حمل أمانة التعليم سيكون الله معه ،
ويبقى المعلم رمزاً لكل فضيلة..