أكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر بن عبدالله العبدالكريم أن معطيات نجاح عمل المرشد الطلابي ورائد النشاط بمدارس المنطقة تتمثل في الإخلاص في الاداء وإبراز دوره الفاعل وفق معايير تعطي نتائج ومؤشرات للأداء منوهًا بأهمية تفعيل أهداف وتطلعات وزارة التربية والتعليم في الميدان التربوي على اعتبار أن دور كل من المرشد الطلابي ورائد النشاط يمثل ركيزة اساسية في مدارسنا لمتابعة القيم وغرسها كون عملهم مرتبط بسلوك الطلاب في جميع المراحل مؤكدًا على جهودهما في معالجة السلوك ومتابعة التأخر الدراسي وتفعيل الأنشطة داخل المدارس واكتشاف وصقل مواهبهم الأمر الذي ينعكس على حب الطلاب للمدرسة لتكون البيئة الجاذبة لهم تربية وتعليمًا.
جاء ذلك خلال لقائه بمنسوبي الإرشاد الطلابي ورواد النشاط والذي عقد مؤخرًا بقاعة الانشطة الثقافية بمبنى تعليم المنطقة رقم (1) بالحرة الشرقية بحضورالمساعد للمدير العام للشؤون التعليمية خالد الوسيدي ومدير إدارة التوجيه والإرشاد محمد القايدي ومدير إدارة النشاط الطلابي حسين عويضة، وتناول اللقاء أهمية ومكانة المرشد الطلابي، ورائد النشاط ودورهم المباشر في متابعة إكمال منظومة العمل في المدارس بما يحقق الرؤى والخطط والأهداف التربوية والتعليمية.
وأضاف إن ذلك يتطلب مسؤولية مشتركة من الجميع لأبنائنا في المدارس وأشار العبدالكريم إلى ضرورة أن يكون للمرشد الطلابي ورائد النشاط دور فاعل في تعزيز الجوانب الإيجابية ومعالجة كل سلبية في المدرسة ولا يتحقق ذلك إلَّا بالتعاون مع إدارة ومعلمي المدرسة. وشدد على ضرورة تكريس الجهود ومضاعفة العطاء وقياس الأثر ومخرج الأداء الذي يتركه على الطلاب . من جانبه استعرض المساعد للمدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية خالد الوسيدي أبرز ما تناوله المدير العام في كلمته الموجهة للمرشدين الطلابيين ورواد النشاط بالمنطقة، مؤكدًا على أن المرشد الطلابي وكذلك رائد النشاط مكملان لبعضهما البعض ودورهما هام في انتظام سير العملية التربوية والتعليمية في المدارس.
إلى ذلك قدم مدير إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم المنطقة محمد القايدي شكره وتقديره للمدير العام ومساعده للشؤون التعليمية على الالتقاء بالمرشدين الطلابيين بمدارس المنطقة بهدف الارتقاء بعملهم وتاكيد دورهم الريادي في العملية التربوية والتعليمية.
31/05/2013
مدير تعليم المدينة يشدد على أهمية النشاط ودور المرشد الطلابي
وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/60811/