ورشة عمل لاستخدام التقنيات الذكية لدعم العملية التدريبية بتقنية الأحساء

صحيفة التعليم الإلكترونية : وليد الشويهين : أقام مركز التدرب الإلكتروني ومصادر التدريب بالكلية التقنية بالأحساء ورشة عمل بعنوان استخدام التقنية الذكية لدعم العملية التدريبية قدمها كل من الأستاذ يوسف بن عبدالله السلمان والمهندس علي بن باسم .. التفاصيل

الأقسام : اخبار التعليم

20/06/2015   8:23 م

20/06/2015

الأحساء, التدريبية, التقنيات, الذكية, العملية, بتقنية, عمل, لاستخدام, لدعم, ورشة

0 2790

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/211514/

كلية العلوم الطبية التطبيقية شطر الطالبات بجامعة تبوك تفعل خدمة الأجهزة الذكية في العملية التعليمية

صحيفة التعليم اﻹلكترونية : تبوك - فايز العنزي أطلقت كلية العلوم الطبية التطبيقية بشطر الطالبات بجامعة تبوك تجربتها الجديدة بتفعيل استخدام أجهزة الآي باد والأجهزة الذكية بتصميم نموذج Samr Model والذي يوفر ضمان استخدام تطبيقات أجهزة الآي باد .. التفاصيل

الأقسام : اخبار التعليم

18/05/2015   2:57 م

18/05/2015

أجهزة, التطبيقية, التعليمية, الذكية, الطبية, العلوم, العملية, بجامعة, تبوك, تفعل, خدمة, في, كلية

0 6440

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/209751/

‘إكس أجينت’ يتجسس على الهواتف الذكية

صحيفة التعليم الإلكترونية : متابعات : لا يمكن لأي مستخدم مدرك للمخاطر الأمنية الإلكترونية تجاهل مثل هذه التحذيرات، فقد أفادت شركة “تريند مايكرو” بأن هناك فريقا من قراصنة الإنترنت والذي يستهدف عادة الحكومات والمنشآت العسكرية والصحفيين، .. التفاصيل

الأقسام : تعليم تيك

08/02/2015   10:30 م

08/02/2015

أجينت, إكس, الذكية, الهواتف, على, يتجسس

0 2224

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/203085/

- استفاد منها ما يزيد على مليون و ستمائةالف مستخدم في مختلف مراحل التعليم

التربية تتيح تطبيقات الكتب الدراسية إلكترونياً عبر الأجهزة الذكية

أوضحت وزارة التربية والتعليم في بيان لها جراء ما تم تداوله مؤخراً حول استمرار الوزارة في استخدام الكتب الورقية في مدارسها ، أن الوزارة تعمل ومنذ وقت مبكر(2012) على إتاحة .. التفاصيل

الأقسام : اخبار التعليم

30/01/2015   12:48 ص

30/01/2015

إلكترونيا, الأجهزة, التربية, الدراسية, الذكية, الكتب, تتيح, تطبيقات, عبر

0 3277

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/202108/