• الدخول
  • التسجيل
  • استعادة كلمة المرور
  • اتصل بنا
  • خروج
  • أرسل خبر
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

تسجيل جديد

عفواً ، التسجيل مغلق الآن يرجى المحاولة في وقت لآحق .

دخول الأعضاء

اسم المستخدم

كلمة المرور

فقدت كلمة المرور

الرجاء إدخال اسم المستخدم أو عنوان البريد الإلكتروني. سيتم إرسال رابط إلى بريدك الإلكتروني تستطيع من خلاله إنشاء كلمة مرور جديدة.
صحيفة التعليم الإلكترونية
    |   مارس 20, 2017 , 15:50 م
  • اخبار التعليم
  • هموم المعلمين
  • الكتب
    • اللوائح والانظمة التعليمية
    • تحاضير
    • كتب اسلامية
    • نماذج اختبارات قياس للمعلمات
      • الاسئلة مع الاجابة لجميع التخصصات
      • حقيبة انجليزي
      • عروض بور بوينت
      • ملفات بي دي اف pdf
  • تعليم تيك
  • أخبار الرياضة
  • المقالات
  • مقالات الكتاب
  • الصور
  • صور تعليمية
  • كاريكتير
  • الفيديو
  • مقاطع الفديو

التعليم .. تعلن آلية اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لجميع المراحل الدراسية

تأجيل العودة الحضورية للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

جديد الأخبار

معالي وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف آل الشيخ يزور مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
معالي وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف آل الشيخ يزور مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
7009 0

وزير التعليم .. يعلن عن الموافقة السامية على إنشاء مركز سارة السديري لدراسات المرأة
وزير التعليم .. يعلن عن الموافقة السامية على إنشاء مركز سارة السديري لدراسات المرأة
6365 0

أمين العاصمة المقدسة يدشن مجمع مدارس جيل الإبداع الأهلية بتعليم مكة
أمين العاصمة المقدسة يدشن مجمع مدارس جيل الإبداع الأهلية بتعليم مكة
6509 0

3970ساعة تدريبية يطلقها تدريب تعليم مكة خلال الخطة التدريبية للفصل الدراسي الجديد
3970ساعة تدريبية يطلقها تدريب تعليم مكة خلال الخطة التدريبية للفصل الدراسي الجديد
769 0

فريق طبي من جامعة المجمعة ..  يجري أول عملية تنظير للقصبات الهوائية بالمنطقة
فريق طبي من جامعة المجمعة .. يجري أول عملية تنظير للقصبات الهوائية بالمنطقة
751 0

عبدالفتاح بن أحمد الريس

أبناؤنا بين التوجه والتوجيه

+ = -

في ظل العولمة التي نعايشها اليوم بمختلف أبعادها ومسوغاتها ، وما تحمله بين جنباتها من أهداف براجماتية صرفة لصالح قوى عظمى تربعت على عرشها للنيل من مجتمعات مستضعفة لا سيما الإسلامية منها فضلا عن أدوار أخرى تبشيرية وتغريبية وعلمانية وانتهاكية ومفاسد خلقية باتت التربية المنشودة للأبناء ومن هذا المنظور  بالغة الصعوبة ، وأن ما يقع فيه بعض أبناء أمة الإسلام من سلوكيات شاذة أو منحرفة أو متطرفة أو ارهابية   ما هو في حقيقته إلا نتاج ايديولوجيات لهذه القوى الامبريالية والصهيونية العالمية ، والتي لا تألو جهداً في كل ما من شأنه تحقيق مثل هذه الأهداف البغيضة ومآرب أخرى مستفيدة بذلك منمختلف وسائل الإعلام والفضائيات والأجهزة الذكية التي لا يخلوا منها أي بيت على امتداد الكرة الأرضية ، ومن يتابع الاعلام والفضائيات الغربية والعربية الموجه يجد ذلك واضحاً من خلال ما تقدمه من مواد وبرامج ومسلسلات تبعث على النزعة الطائفيةوالمذهبية والعنصرية والميل الجنسي والتبرج والتردد على المراقص والبارات وشرب الخمر والكحول تحت طائلة المشروبات الروحية ، ولقد صدق أحد مفكريهم حينما قال : إن احتلال الشخصية أهم من احتلال منابع النفط وأن السيطرة على العقول أهم من السيطرة على الأسواق معتبراً العولمة أحد سُبلهم للغزو الفكري والثقافي المتطور أكثر من ذي قبل ، ومع هذا كله ( وهذا كلامنا ) يصل إلى أبنائنا عبر تلكم الوسائل الآنفة الذكر ودونما تشفير أو مراقبة أو توجيه لتبيان لهم الحق من الباطل والمفيد من الضار والغث من السمين ، ولطالما أمتنا الإسلامية هذا هو قدرها ، فما الحل إذاً ؟ الإجابة نرتئيها في اتباع ما يلي :

ترسيخ العقيدة الإسلامية في نفوس الابناء وتبيان لهم بأنها هي الوحيد من بين سائر ديانات الأمم والشعوب الأخرى التي يجد فيها الانسان الطمأنينة والأمن والاستقرار ومختلف جوانب الخير ، وأن من تمسك بها فاز بالجنة ومن حاد عنها دخل النار مصداقاً لقوله تعالى ( ومن يبتغ غير الإسلام ديناً فلن يُـقبل منه وهو في الاخرة من الخاسرين ) .

الالتفاف حول الأبناء وإتاحة الفرصة لهم للتعبير عما بداخلهم وابداء آرائهم وتلبية احتياجاتهم ، وليس العكس زجرهم أو ضربهم لأتفه الأسباب أو تركهم يصارعون افكاراً سيئة نمت إليهم من أناس مغرضين والتي ربما تدفعهم إذا لم يجدوا الرعاية والتوجيه اللازم إلى احداث سلوكيات غير محمودة العواقب .

تشجيعهم على كل بادرة إيجابية يقومون بها وحثهم على التزود بالعلم والمعرفة والثقافة وعلى أيضاً كيفية التعامل مع الآخرين وعلى حل المشكلات وكذلك التعامل مع سائل الاعلام والأجهزة الذكية ، وتبصيرهم بمدى أضرارها واخطارها في حالة استخدامها بطرق غير صحيحة .

العمل على تعديل سلوكياتهم كلما انحرفت عن جادة الصواب بالطرق التربوية المحببة للنفس وفي حالة توقيع العقوبة عليهم  ينبغي أن يقصد بها التأديب لا الانتقام والتشفي الذي ربما يصل بهم إلى حد الايذاء الجسدي أو الإصابة بالأمراض النفسية كالخوف والاكتئاب والنزعة للشر والعدوان علاوة على اختلاق الاعذار والكذب واللامبالاة وقتل روح الابداع والابتكار المتوافر لديهم ، وأن تتم هذه العقوبة بالتدريج كالزجر والتخويف والتخجيل وعدم الرضا والمقاطعة وإذ ما كان الضرب مُـلحاً ، فليكن خفيفاً وبعيداً عن المحاسن كالوجه مثلا .

حثهم الدائم على الاقتداء بنبينا محمد صلى الله عليه وسلم ، وجعل ذلك منطلقاً أساسياً لبناء شخصياتهم واستقامة سلوكياتهم وتصرفاتهم في مختلف أوجه الحياة كما في قوله تعالى ( لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجوا الله واليوم الآخر وذكر الله كثيراً ) .

الثقة بهم ، وترسيخ مبدأ الرقابة الذاتية في نفوسهم من منطلق الخوف من الله وخشيته في السر والعلن بالإضافة للأمانة والإخلاص على اعتبار ذلك قيمة خلقية سامية وتعويدهم على تحمل المسئولية ، وعدم تركهم من ناحية أخرى يعايشون المتناقضات أو الحيرة من أمرهم وقتما يسألون عن شيء يهمهم لا سيما وأن عالمنا اليوم يشهد تفجراً معرفياً وثورة معلوماتية غير مسبوقة تحتاج إلى تقصي وتثبت وموضوعية .

مخاطبتهم على قدر عقولهم كما في قول النبي صلى الله عليه وسلم : خاطبوا الناس على قدر عقولهم . ومناقشتهم والتحاور معهم ومجادلتهم بالتي هي أحسن بالإضافة لتنمية تفكيرهم الخلاق والمبدع .

ابعادهم عن مقاهي الانترنت التي تعرض سلوكيات فاسدة وتجنيبهم رفقاء السوء لأجل حمايتهم من الوقوع في براثن المحرمات وتعاطي المخدرات أو ممارسة سلوكيات عدوانية أو تخريبية تضر بالعباد والبلاد .  

تحذيرهم من التقليد الأعمى للغربيين كالتجرد من الملابس الساترة للعورة أو وضع قلائد في العنق واليدين أو رسم شامات في نواحي معينة من الجسم أو ما شابه ذلك من السلوكيات الخادشة للحياء والذوق العام ، وتنبيههم بأن هذه السلوكيات بقدر ما هي مخالفة لتعاليم الدين الإسلامي الحنيف هي أيضاً مدعاة لتبعيتهم والايمان بمعتقدهم الديني الفاسد ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم السيئة وهناك نصوص شرعية تحرم هذا الممارسات أو الاقتداء بعموم الكفار بأي صورة كانت . حمانا الله واياكم من كيدهم وشرهم .

 

                                                     عبد الفتاح بن أحمد الريس

                                               باحث تربوي ومؤلف وكاتب صحفي - تبوك

أبناؤنا بين التوجه والتوجيه

20/03/2017   3:50 م
عبدالفتاح بن أحمد الريس
المقالات, مقالات الكتاب
لا يوجد وسوم
1 11777
(1)(0)

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/articles/245490/

المحتوى السابق المحتوى التالي
أبناؤنا بين التوجه والتوجيه
الإبداع في الممارسات الإشرافية
أبناؤنا بين التوجه والتوجيه
قوة الإرادة عند ذوي الاحتياجات الخاصة

للمشاركة والمتابعة

1 ping

أضف تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

  • أقسام الأخبار
    • اخبار التعليم
    • أخبار الرياضة
    • هموم المعلمين
  • الكتب
    • كتب اسلامية
    • كتب علمية
    • مطبخ المعلمة
    • نماذج اختبارات قياس للمعلمات
  • الصور والفيديو
    • احتفالات وانشطه مدرسيه
  • أعضاء هيئة التحرير
    • هيئة التحرير
  • سياسة الخصوصية

صحيفة التعليم الإلكترونية

Copyright © 2025 www.m3llm.net All Rights Reserved.

حاصلة على ترخيص اعلامي رقم :ش1 1839
المشاركات والتعليقات المنشورة باسماء اصحابها او باسماء مستعارة لاتمثل الرأي الرسمي لصحيفةالتعليم الإلكترونية بل تمثل وجهه نظر كاتبها

Powered by Tarana Press Version 3.2.0
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس