• الدخول
  • التسجيل
  • استعادة كلمة المرور
  • اتصل بنا
  • خروج
  • أرسل خبر
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

تسجيل جديد

عفواً ، التسجيل مغلق الآن يرجى المحاولة في وقت لآحق .

دخول الأعضاء

اسم المستخدم

كلمة المرور

فقدت كلمة المرور

الرجاء إدخال اسم المستخدم أو عنوان البريد الإلكتروني. سيتم إرسال رابط إلى بريدك الإلكتروني تستطيع من خلاله إنشاء كلمة مرور جديدة.
صحيفة التعليم الإلكترونية
    |   أبريل 29, 2016 , 19:01 م
  • اخبار التعليم
  • هموم المعلمين
  • الكتب
    • اللوائح والانظمة التعليمية
    • تحاضير
    • كتب اسلامية
    • نماذج اختبارات قياس للمعلمات
      • الاسئلة مع الاجابة لجميع التخصصات
      • حقيبة انجليزي
      • عروض بور بوينت
      • ملفات بي دي اف pdf
  • تعليم تيك
  • أخبار الرياضة
  • المقالات
  • مقالات الكتاب
  • الصور
  • صور تعليمية
  • كاريكتير
  • الفيديو
  • مقاطع الفديو

التعليم .. تعلن آلية اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لجميع المراحل الدراسية

تأجيل العودة الحضورية للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

جديد الأخبار

معالي وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف آل الشيخ يزور مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
معالي وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف آل الشيخ يزور مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
7818 0

وزير التعليم .. يعلن عن الموافقة السامية على إنشاء مركز سارة السديري لدراسات المرأة
وزير التعليم .. يعلن عن الموافقة السامية على إنشاء مركز سارة السديري لدراسات المرأة
7174 0

أمين العاصمة المقدسة يدشن مجمع مدارس جيل الإبداع الأهلية بتعليم مكة
أمين العاصمة المقدسة يدشن مجمع مدارس جيل الإبداع الأهلية بتعليم مكة
7319 0

3970ساعة تدريبية يطلقها تدريب تعليم مكة خلال الخطة التدريبية للفصل الدراسي الجديد
3970ساعة تدريبية يطلقها تدريب تعليم مكة خلال الخطة التدريبية للفصل الدراسي الجديد
785 0

فريق طبي من جامعة المجمعة ..  يجري أول عملية تنظير للقصبات الهوائية بالمنطقة
فريق طبي من جامعة المجمعة .. يجري أول عملية تنظير للقصبات الهوائية بالمنطقة
767 0

فايز منور الجهني

إقرأ المزيد
  • الجامعات المؤثرة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نموذجًا
  • (5) رؤية المملكة 2030 ومكان التعليم عن بعد فيها
  • (٤) الدور المستقبلي للتعليم عن بعد في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠
  • محكمة الإنصاف الوظيفي
  • (3) التحول الوطني … مسار التحول الرقمي الإلكتروني في التعليم
التفاصيل

(2) المناهج والرؤية الوطنية ٢٠٣٠ مـ

+ = -

 

في نظري أن الفرصة أتت للمناهج من باب واسع وعريض، ومن ذراع داعم، يمثل نقطة تحول وفرصة لايقابلها أي تهديد.
تحليل سوات ( SWOT Analysis ) دائما يبحث عن نقاط القوة والضعف والفرص والمهدادات، والمناهج الآن لديها موعد مع عصر ذهبي زاهر- بإذن الله - يتكئ على الرؤية الوطنية ٢٠٣٠.
السؤال الرئيس في مقالنا اليوم، ما مدى ملائمة مناهجنا للرؤية الوطنية ٢٠٣٠؟
وهل تستطيع المناهج أن تواكبها؟
وما مدى رضانا عن مخرجات تلك المناهج؟ ورضا سوق العمل؟
وهل ستحقق المناهج بوضعها الحالي أهداف الرؤية الوطنية ٢٠٣٠؟
الحقيقة إن الإجابة على هذه الأسئلة ليست بالأمر اليسير، لكنها في نفس الوقت ليست بالأمر الصعب، ففي ظل الدعم المقدم، والوضوح في وثيقة الرؤية، والخبرات المتوفرة، يكون الجواب أنه بالأمكان الإجابة على ذلك.
أن أولى المهام العليا والكبرى في نظري سرعة مدارسة ومراجعة الأهداف العليا لسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية، تلك الغايات والمقاصد والأهداف الطويلة المدى، التي يجب أن يعاد صياغتها ومواءمتها مع الرؤية الوطنية ٢٠٣٠ فيجب أن تتسق وتتكامل معها في اتجاه وقالب واحد معزز بدوافع الرؤية ومنطلقاتها وأسس بناؤها، ومعرفة ماذا نريد لطلابنا؟ وماذا نريد لوطننا؟
وثاني المهام في نظري كي نجيب على تلك الأسئلة سرعة تحليل الوثيقة (وثيقة الرؤية الوطنية ٢٠٣٠) وتحويلها إلى مصفوفة معيارية متتابعة متماسكة البنيان، قابلة للتحقيق من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الجامعية، وإيجاد منظومة فاعلة لقياس وتقويم تلك المصفوفة عبر بناء مجموعة من المؤشرات المتدرجة للتحقق من تمثيلها التام للرؤية.
ثم سرعة مسح المناهج والكتب المدرسية في جميع المراحل الدراسية، وكذلك مراجع المرحلة الجامعية في ضوء معيارية المصفوفة، للتأكد من محتواها المتوفر؛ وما يمكن أن يضاف عليها لتحقق تلك الرؤية الحالمة لبلادنا الغالية.
وثالث المهام صياغة الوثائق المرشدة والأدلة المساعدة في ضوء تلك المصفوفة الكبرى، بحيث لاتنطلق عمليات صناعة الكتاب المدرسي في التعليم العام على سبيل المثال، إلا بعد إكتمالها والتأكد من مناسبتها وجاهزينها، وعرضها على بيوت الخبرة الأقسام الأكاديمية في الجامعات السعودية حيث تحكم ويتم التأكد منها ومن صلاحتيها.
ورابع تلك المهام إيجاد المنتجات التعليمية الإثرائية لتلك الكتب المدرسية، والبيئات المشجعة، والأنشطة الداعمة لها.
إن كل ماتقدم يحتاج إلى تظافر الجهود بين كافة أفراد المجتمع، في وطننا العزيز، تظافرًا يحقق الإعمار والنهضة والأهداف المنشودة والعيش الرغيد والسعادة المرجوة.
ويبقى الأمل يحدونا جميعًا لبناء وطن قوي متماسك البنيان، وتعليم فاعل قائم على أدوات المعرفة الحديثة، وللحديث صلة.

(2) المناهج والرؤية الوطنية ٢٠٣٠ مـ

29/04/2016   7:01 م
فايز منور الجهني
مقالات الكتاب
لا يوجد وسوم
6 13519
(0)(0)

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/articles/232977/

المحتوى السابق المحتوى التالي
(2) المناهج والرؤية الوطنية ٢٠٣٠ مـ
أبوك أصلا ما رباك !
(2) المناهج والرؤية الوطنية ٢٠٣٠ مـ
لا يهملن طالب

للمشاركة والمتابعة

6 pings

أضف تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

  • أقسام الأخبار
    • اخبار التعليم
    • أخبار الرياضة
    • هموم المعلمين
  • الكتب
    • كتب اسلامية
    • كتب علمية
    • مطبخ المعلمة
    • نماذج اختبارات قياس للمعلمات
  • الصور والفيديو
    • احتفالات وانشطه مدرسيه
  • أعضاء هيئة التحرير
    • هيئة التحرير
  • سياسة الخصوصية

صحيفة التعليم الإلكترونية

Copyright © 2025 www.m3llm.net All Rights Reserved.

حاصلة على ترخيص اعلامي رقم :ش1 1839
المشاركات والتعليقات المنشورة باسماء اصحابها او باسماء مستعارة لاتمثل الرأي الرسمي لصحيفةالتعليم الإلكترونية بل تمثل وجهه نظر كاتبها

Powered by Tarana Press Version 3.2.0
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس