صحيفة التعليم 

بلغ إجمالي أعداد المعلمين، الذين سيستفيدون من “حافز” إجازة “المندوبين” في مدارس “بنين” للتعليم العام في الأحساء نحو 570 معلماً في مختلف التخصصات الدراسية والتعليمية.
وأوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون المدرسية بالأحساء يوسف الملحم، في تصريح أمس إلى “الوطن” أن هذه حوافز للمعلمين، الذين سددوا العجز في الصفوف الدراسية، واستقرت وانتظمت الدراسة في تلك المدارس، وهي بمثابة مكافأة نظير ذلك، وهو حافز لتشجيع المعلمين الآخرين في قبول “الندب” إلى مدرسة أخرى، وتقبل فكرة “الندب” بشكل كبير من المعلمين.
وأضاف أن معلمي التربية الفنية والتربية الرياضية مرتبط تمتعهم بإجازة “الحافز” بتسليم كافة أعمالهم، وفيما يخص معلمي المقررات الدراسية الأخرى في المرحلتين المتوسطة والثانوية، فإن استحقاقهم للإجازة، تبدأ مع تسليم أعمالهم والمتمثلة في تصحيح ورصد ومراجعة درجات الطلاب لاختبار مقرراتهم، وهو ذلك دافعاً لسرعة وجودة الإنجاز لأعمالهم مبكراً، لافتاً إلى أن تطبيق آلية “حافز” الإجازة للمعلمين “المندوبين”، للمرة الأولى يتم تطبيقه استناداً لقرار وزاري “جديد”.
وكان الملحم، اعتمد أمس تعميماً لجميع الإدارات ومكاتب التربية والتعليم ومدارس ومعاهد التربية الخاصة ورياض الأطفال “بنين، وبنات”، – حصلت “الوطن” على نسخة منه – لتنفيذ “حافز” الإجازة للمعلمين والمعلمات المكلفين والمكلفات لسد العجز في الصف المدرسي حتى نهاية الفصل الدراسي الأول الحالي.
وجاء في التعميـم أنه تبدأ إجازة المعلـم والمعلمـة المندوب في نهاية الفصل الدراسي الأول بنهاية أعماله، وفي الفصل الثاني بعد نهـاية الدور الثاني بعد إنجاز جميع أعماله التعليميـة والتربوية، وتسليم جميع ما يتعلق بالنتـائج لمدرسته الأساسية والمدارس المكلـف فيها، ويشمل ذلك المكلفين والمكلفـات “كليا” بما لا يسبق اليوم الخميس، وكذلك المكلفين والمكلفات “جزئيا” في مدرسة واحدة أو أكثر، ولا يكلف هؤلاء المعلمين والمعلمات بالملاحظة أيام الاختبارات خلال فترة تمتعه بإجازته، ولا يشمل ذلك المعلمين المكلفين في المدارس المشتركة “ذات المدير الواحد”.