اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ تطبيق برنامج تحسين الأداء التعليمي لطلاب الصفوف الأولية”حسّن” على طلاب الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي الجاري 1433/1434ه بعد نجاح تجربة تطبيق البرنامج على الصفوف الأولية من نفس المرحلة خلال الثلاث سنوات الماضية.
وطالب آل الشيخ بالبدء في تطبيق هذا البرنامج على طلاب الصفوف العليا بواقع مرة واحدة خلال الفصل الدراسي الواحد وفق الأدلة الاجرائية للبرنامج على ان تشرع الإدارات التعليمية في تشكيل لجنة تشرف على تنفيذه برئاسة مدير التربية والتعليم ولجانٍ تنفيذية تحدد مهامها وفق ما ورد في الأدلة الاجرائية مشدداً على استمرارية تطبيقه في الصفوف الأولية بجانب الصفوف العليا مع ضرورة توفير الامكانات البشرية والمادية التي تضمن التطبيق الأمثل للبرنامج والالتزام بتطبيقه لكافة طلاب المرحلة الابتدائية وفق الضوابط والاجراءات المحددة في الأدلة الاجرائية مع أهمية رفع التقارير الإلكترونية ماشرة لجهاز الوزارة بعد انتهاء التطبيق لكل فصل دراسي.
وأوضح وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك بأن فكرة المشروع تتلخص في قيام مشرفي التعليم الأساسي بإجراء تقييم لطلاب المرحلة الابتدائية في المهارات لتي تم تدريسها من قبل المعلمين في مواد القرآن الكريم والقراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والإملاء، ويستفاد من تحليل النتائج بعد عمليات التقويم في تخطيط البرامج الصفية والإثرائية المساندة وتنفيذها للرفع من مستوى الطلاب في اكتساب العلوم والمهارات.
وقال الدكتور البراك إن قرار تعميم تجربة برنامج “حسّن” لتشمل الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية قد انطلقت من رغبة الوزارة في تطوير البرنامج وتحسين ممارسات التقويم لأجل التعلم في الصفوف العليا نظراً لما حققه البرنامج من نتائج ايجابية في تجربته السابقة من خلال إمداده للقيادات التربوية بالمعلومات اللازمة بصفة مستمرة مشيراً إلى أن ذلك قد ساهم بفضل الله في تحسين أداء الطلاب في الصفوف الأولية، ودفع الميدان التربوي لإعادة بناء خططه الاشرافية بما يطور أداء المعلمين والمرشدين الطلابيين ومديري المدارس الابتدائية. وعن الأدلة الإجرائية وادوات التقويم للبرنامج أكد الدكتور البراك بأنه يمكن الحصول عليها من الموقع الالكتروني للبرنامج على الرابط
رابط موقع حسّن
[url]www.hssen.com[/url]
(
(
