صحيفة التعليم 

أنهت اللجنة التنفيذية المشكلة من وكالتي التعليم للبنين والبنات مسودة تقييم آلية تطبيق الصلاحيات التي منحتها وزارة التربية والتعليم لمديري التعليم في مناطق المملكة وكذلك مديري ومديرات المدارس، بعد أن استعانت ببيت للخبرة التربوية محليا أو خارجيا، للعمل على تطوير وتنمية الجانب المهني لديهم، ولعدد من مديري ومديرات المدارس في مجال القيادة المدرسية ومهاراتها المتقدمة وذلك عن طريق إقامة ملتقى سنوي تنفذه الوزارة ممثلة في وكالتي التعليم للبنين والبنات يدرس واقع الاتجاه الصحيح للقيادة المدرسية وعرض التجارب والنماذج الحديثة والدولية وإقامة ورش العمل والفعاليات المتنوعة في هذا الخصوص.

ورأت الوزارة أن مشاركة بيوت الخبرة في تنظيم هذا المشروع جاء بعد منحها مؤخرا مديري ومديرات المدارس صلاحيات تفوق في عددها 52 صلاحية يتخّذ فيها القرار من خلال المدرسة دون الانتظار أو الرفع للجهة الرسمية في إدارة التعليم ليتخذ القرار.

وقد قامت اللجنة بدراسة أوجه الدعم والتطبيق ومعالجة المعوقات التي تقف أمام هذه الصلاحيات، كما نبهت الوزارة الجهات المعنية من الوزارة أو إدارات التعليم بإصدار ما يلغي أي صلاحية من الصلاحيات التي حددت مسبقا أو يغير وضعها النظامي دون الاتفاق مع جهة الإشراف عليها من قبل الوزارة فيما يخص مديري التعليم وإدارة الإشراف التربوي للبنين والبنات لمديري ومديرات المدارس، ثم عرض ذلك الأمر كاملا حسب الصلاحية.

وقد طالبت الوزارة في وقت سابق الإدارة العامة للإشراف التربوي للبنين والبنات في الوزارة تقديم دراسة لصاحب الصلاحية يحدد فيها فاعلية وأثر هذه القرارات في الميدان ومتطلبات تطويرها.

وفي المقابل نبهت الوزارة مديري ومديرات المدارس الالتزام بفحوى هذه الصلاحيات الممنوحة واستخدامها الاستخدام الأمثل وإصدار القرارات اللازمة لتنفيذها ورفع الملاحظات والمرئيات والمقترحات حيال ما وصل إليهم من صلاحيات، كما طلبت مكاتب التربية والتعليم بتقييم المدارس المنفذة للصلاحيات ودراسة متطلبات التطوير لها ورفعها للوزارة.