أبلغت وزارة التربية والتعليم الإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات بالمهام الجديدة للمشرفين والمشرفات التربويات والتي أقرتها اللجنة العليا للإشراف التربوي بهدف تمكين المدرسة من أداء دورها التربوي والتعليمي كاملًا والتركيز على تطوير عمليات التعليم والتعلم.
وتضمنت قرارات اللجنة التي اعتمدها نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، تحديد دور أقسام الإشراف التربوي في الإدارات التعليمية المتمثل في إيقاف العمل بآلية الإشراف المباشر من خلال المشرف المنسق وجميع مايترتب عليها من مهام.
وبناء البرامج للمشرفين والمشرفات بما يحقق الاستثمار لكامل اليوم الدراسي والتركيز على أولويات العمل الإشرافي كالقيادة المدرسية وبناء القدرات المهنية للعاملين في المدرسة والتعلم النشط وإستراتيجيات التدريس والتقويم وأدواته وفق نماذج سجلات المتابعة الإلكترونية وبما يعادل 75% من وقت المشرف في المدرسة وفق نظام الخدمة المدنية.
كما حدد تعميم نائب وزير التربية والتعليم دور المشرفين والمشرفات المتمثل في ضرورة تنويع الأساليب الإشرافية مثل المداولات الإشرافية والدروس التطبيقية واللقاءات والقراءات الموجهة والنشرات الإشرافية والزيارات المتبادلة والمتابعة الدقيقة للمعلمين حديثي التعيين في سنة التجربة والمنقولين وذوي الأداء المنخفض وتقديم الدعم اللازم لتطوير أدائهم والمشاركة في الاختبارات التحصيلية وتطوير الممارسات التدريسية للمعلمين والتأكد من تفعيلهم لمراكز مصادر التعلم والمختبرات والمعامل المدرسية ومتابعة تنفيذ الدليل التنظيمي والإجرائي للمدرسة ومتابعة تطبيق أدوات تقويم الأداء المهني للمعلمين والمعلمات ومديري ووكلاء المدارس وتقديم التغذية الراجعة حول المقررات والمناهج الدراسية.
14/09/2013
التربية: مهام إشرافية جديدة لتقويم أداء قيادات المدارس
وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.m3llm.net/70511/