صحيفة التعليم 

[CENTER][frame=”2 100″]

[CENTER][U][B]تقرير الأستاذ : فارس القاضي[/B][/U][/CENTER]

اختتم يوم الاربعاء الماضي فعاليات ملتقى المناهج المحلي والذي نظمه وقام بالاشراف عليه ادارة التخطيط والتطوير بالمنطقة الشرقية . ويعتبر هذا الملتقى استمرارا لسلسة ملتقيات المناهج والتي مرت بعدة مراحل ابتدائا بمرحلة التأسيس وانتهائا بمرحلة الانتشار .
وذكرت سعادة الاستاذة نوال التيسان من خلال كلمتها بالحفل ان ملتقيات المناهج تعد أنموذجٌ من نماذج الحوار التربوي الموجه والمُنظَّم الذي تلتقي فيه اهتمامات المعنيين بالمنهج، يتحاورون حول الطرق المثلى لتنفيذ المناهج وتحقيق أهدافها؛ يناقشون الصعوبات التي تواجههم خلال تعاملهم مع المنهج وكيف تمكنوا من تذليلها؟ وما الحلول التي أبدعوها في سبيل ذلك ؟ ويقدمون خلاصات مرئياتهم حول المنهج وكيف يرون أن يكون؟
تنفذ على ثلاثة مستويات:
• المستوى الأول: الملتقى المدرسي (على مستوى المدرسة).
• المستوى الثاني: الملتقى المحلي (على مستوى الإدارة التعليمية).
• المستوى الثالث: الملتقى المركزي (على مستوى الوزارة بمشاركة ممثلي الإدارات التعليمية).
وسعت ادارة التخطيط والتطوير بادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ممثلة بمديرة الادارة الاستاذ نوال التيسان الى تكوين رؤية واقعية شمولية لتطوير المناهج التخصصية من اللغة العربية والتربية البدنية والعوق البصري ونظام المقررات وعمليات تطبيقها وتقويمها
من خلال :
تحقيق أكبر قدر من الشراكة الفاعلة مع الميدان التربوي
وتوفير بيئة ثرية للحوار والمناقشة الموجهة والمفتوحة وتفعيل أساليب علمية مُنظَّمة لجمع المعلومات الميدانية عن الفرص المتاحة، وجوانب التميز/نقاط القوة، والمخاطر، ومكامن الخلل/نقاط الضعف، ومناطق التدخل السريع/العلاج المبكر، ونوعيته ومستوياته ومراحله؛ لتحسين تطبيق المناهج المطورة
ونظراً لثراء مخرجات الملتقيات المدرسية وحماس الميدان التربوي وقناعة المنظمين للملتقيات بجودة العائد منها على العمل التربوي والتعليمي تم تنفيذ الملتقى المحلي على مدى أسبوع كامل خلال الفترة من 3- 7/ 6/ 1434هـ خلاف ما تضمنت الخطة الزمنية لتنفيذ الملتقيات والواردة من الوزارة والتي نصت على تنفيذه خلال يومين فقط .
وكان من أبرز الفعاليات في الملتقيات
أولا : فعاليات قبل التنفيذ
• ورشة عمل لدراسة فرص التحسين الناتجة عن ملتقيات مرحلة التأسيس
• عقد لقاء بالإدارت المعنية لتفعيل توصيات ورشة “دراسة فرص التحسين” ووضع خطة لتنفيذها
• دورات وورش عمل تدريبية تأهيلية لتهيئة فريق العمل بالمدارس المشاركة في مرحلة التوسع .
ثانياً: فعاليات اثناء التنفيذ
• حلقات نقاش و ورش تخصيصة لمناهج ( اللغة عربية , التربية بدنية ,العوق البصري ’’ واقع نظام المقررات ) بالمدارس
• ورش تخصيصه للمشرفين في الملتقى المحلي .
• ورش إثرائية في الملتقى المحلي .
• اوراق عمل
• قصص نجاح متميزة .
ولقد أتاحت ملتقيات المناهج خلال مرحلة التوسع فرصة في المشاركة في تحديد فرص تحسين المناهج الدراسية لما يقارب 2000 مشارك ومشاركة من القيادات التربوية و المشرفين التربويين و المعلمين والطلاب والمجتمع المحلي وأولياء الأمور والأكاديميين
حضر الحفل سعادة الدكتور نايف الرومي وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير وسعادة مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس والعديد من الشخصيات التربوية والتعليمية .

[/frame]
[frame=”10 70″]

[IMG]http://www.m3llm.net/contents/myuppic/05177b93780123.jpg[/IMG]

[IMG]http://www.m3llm.net/contents/myuppic/05177b944b5f68.jpg[/IMG]

[IMG]http://www.m3llm.net/contents/myuppic/05177b950c1933.jpg[/IMG]

[IMG]http://www.m3llm.net/contents/myuppic/05177b95df3541.jpg[/IMG]
[/frame][/CENTER]