دشن مدير عام التعليم في منطقة عسير سعد الجوني مبادرة “تمام” التي قدمها فريق العمل بوحدة تطوير المدارس بتعليم المنطقة وتهدف إلى تطوير وإثراء ومعالجة مكونات منصة التعليم عن بعد “مدرستي” من خلال دراسة ميدانية تستهدف عدة شرائح تتعامل مع المنصة لحصر أبرز الإيجابيات والمميزات ودعمها ، وإيجاد الحلول للمعوقات.
وأشار الجوني إلى أن المبادرة ستسهم في تطوير العمل في المنصة على المستويات التعليمية والفنية والإدارية، وإثراء وتعزيز الجوانب الإيجابية والعمل على تجويد العمل ومعالجة المعوقات وإيجاد الحلول المناسبة والقابلة للتنفيذ، مؤكدا على ضرورة الاستفادة من المبادرة في ظل المرحلة الراهنة.
من جهتها أوضحت مديرة الوحدة بهية الحفظي، أن المبادرة جاءت انطلاقاً من مبدأ تكامل الجهود لدعم وتطوير منصة مدرستي ومواجهة التحديات ، لافتة إلى أنها تستهدف منسوبي ومنسوبات المدارس المشاركة ببرنامج تطوير “بنين و بنات” وعددها 71 مدرسة وتشمل عدة شرائح تضمنت قائد المدرسة والمعلمين والمعلمات “عينة عشوائية” والمرشدين والمرشدات الطلابيين والطلابيات ومسؤولي ومسؤولات الدعم الفني والطلاب والطالبات “عينة عشوائية”. وأضافت:” أنه تم تنفيذ دراسة استقصائية من خلال استبانات شملت (2560) مشاركًا ومشاركةً من مختلف الشرائح حيث خُصّصت استبانة لكل شريحة ، تبعها تحليل للاستبانات والخلوص منها بنتائج تتسق مع المبادرة، ومن ثم اقتراح الخطة العلاجية ، مؤكدة أنه تم تنفيذ عدد من الإجراءات أبرزها إعداد الاستبانات من قبل مشرفي ومشرفات الوحدة بما يتناسب مع كل شريحة وإرسالها وتنفيذها من قبل الشرائح المستهدفة ، وتحليل النتائج ومناقشتها والخلوص منها بالمواد المستهدفة من المبادرة واقتراح جوانب التطوير ومجالات الإثراء والحلول المناسبة للمعوقات وبناء خطة تدخل وعلاج متكاملة
(
(
