صحيفة التعليم الالكترونية : الرياض - حسن المرير  

كشف وزير التعليم في معرض حديثه أمام ضيوف المعرض والمنتدى الدولي خلال إلقاء كلمته أمس الاربعاء أنه سيتمُّ الإعلانُ قريباً عن نظامٍ جامعيٍّ مُطورٍ يُتيحُ لجامعاتِنا حوكمةً جديدةً واعتمادَ مصادرَ تمويليّةٍ مختلفة كما سيتمُّ الإعلانُ عن تحويل بعضٍ من جامعاتِنا كمرحلةٍ أوليَّةٍ إلى مؤسساتٍ غيرِ ربحيّةٍ مما يُتيحُ لها الاستقلاليةَ الذاتيّةَ المُنضبطةَ، ورسمَ سياساتٍ حديثةٍ، وتنويعَ مواردِها بطرائقَ مُتعددةٍ تستهدفُ متطلباتِ واحتياجاتِ سوقِ العمل.

ونوه إلى أن الإنجازاتِ لا بدَّ أن يصحبَها الكثيرُ من التحدياتِ، ولكننا على يقينٍ بتجاوزِ كلِّ العقباتِ التي قد تعترضُ طريقنا .

وقال ” نحن في المملكةِ العربيةِ السعوديةِ نسعَى إلى تحقيقِ أهدافٍ محددةٍ قبل عام 2020. فتطلعاتُنا مرسومةٌ نحو نشرِ أكثر من خمسة عشر ألفَ بحثٍ علميٍ محكم في المجلات العالمية المصنفة، والوصولِ ببراءاتِ الاختراعِ المسجّلةِ إلى أربعِ مِئةٍ وثمانينَ براءةَ اختراعٍ، واستحداثِ مئتي شراكةٍ بحثيّةٍ ذاتِ عائدٍ ماديّ، والحصولِ على اعتمادٍ دوليٍّ لأكثر من 60% من المعاهدِ والكليات”.

ولفت إلى أنه من المستهدفات أيضًا رفعَ تصنيفِ المملكةِ العربيةِ السعوديةِ في مؤشرِ رأسِ المالِ البشري الصادر من البنك الدولي (مكوّن التعليم) من ثلاثةِ وسبعينَ في عام ألفين وتسعة عشر إلى ستةٍ وستين في عامِ 2023 مشيراً إلى أنّ برامجَ رؤيةِ ٢٠٣٠ ممثلةً ببرنامجِ التَّحولِ الوطنيّ، وبرنامجِ تنميةِ القدراتِ البشرية هي ركائزُ داعمةٌ للمساهمةِ في تحوّلِ الجامعاتِ في المستقبلِ القريب .

وأشاد وزير التعليم في كلمته بما تحقق من إنجازات يفتخر بها وبالذات في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث والذي يتجاوز عدد طلابه وطالباته تسعاً وثمانين ألف في أكثر من أربعين دولة .

وقال يحق لنا أن نفاخر بهذا المنجز وأن نطلق عليه مسمى الجامعة العالمية التي لا تَنطبقُ عليها قوانينُ أيِّ جامعةٍ، ولكنها خليطٌ من جامعاتٍ متعددة وفي دولٍ مختلفة إذ حققتْ إنجازاتٍ كبيرةً على المستوى الدَّوْلِيِّ والمحليّ، فساهمت في تنمية المجتمعِ وبناءِ الوطنِ ومدِّ الجسورِ وبناءِ الشراكاتِ مع جامعات دَوْلِيَّةٍ كثيرة، وأَضافتْ لوطننا قوىً بشريةً ذاتِ معارفَ وخبراتٍ متنوعة ، ونؤكّدُ لكم أن الوزارة مستمرٌ في تطورِهِ وعطائِهِ من خلال مساراته المختلفة، ليجني ثِمارهُ أبناءُ هذا الوطنِ، وليسهمَ كلُ خريجٍ منه في بناءٍ وطنٍ طموحٍ واقتصادٍ مُزْدَهِر .