صحيفة التعليم الإلكترونية : الجوف  

افتتحت وكيل وزارة التعليم للبنات الدكتورة هياء بنت عبدالعزيز العواد اليوم الأربعاء اللقاء التربوي التاسع لمديرات ورئيسات أقسام رياض الأطفال في مركز الملك عبدالله الثقافي بمدينة سكاكا. وقالت العواد في كلمتها أثناء افتتاح اللقاء “أننا نُقدر الجهود المبذولة من إدارة رياض الأطفال التي تسعى لتحقيق أعلى مستويات الجودة النوعية إيماناً بأن مرحلة رياض الأطفال مرحلة تعليمية هامة وهادفة، ترتكز على احترام ذاتية الطفل واستنارة تفكيرهم الإبداعي، لذلك لابد من السعي الجاد لنشر الوعي والثقافة بأهمية رياض الأطفال ودورهم الفعال في بناء المستقبل الواعي من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية بجوانبها المختلفة، وهذا يتطلب التغيير الإيجابي و التطوير ونتأمل أن يفعل دور المجتمع  لإعطاء الاقتراحات حول أماكن  التوسعة في رياض الأطفال و الحضانات واستثمار مشاريع مبادرات التعليم”.
ورحب المدير العام للتعليم بمنطقة الجوف الأستاذ فواز بن صالح السالم بوكيل الوزارة والمشاركات باللقاء، مشيراً في كلمته إلى أن الوطن يتطلع لتحقيق رؤية طموحة في 2030 في إعداد نشء قادم مهارياً وسلوكياً، “يكون أكبر قدرة لدفع عجلة التطور والاكتفاء الذاتي، وهذا اللقاء بأوراق العمل الهادفة سيحدث نقله نوعية من خلال مخرجاته التطويرية بإذن الله”. ومن جانبها، أوضحت مديرة عام رياض الأطفال بوزارة التعليم الأستاذة حصة بنت عبدالعزيز الدباس أن اللقاء سيركز على مراحل التعليم المبكر و تأهيل المدرسين والقيادات التربوية و تدريبهم وتطوير المناهج الدراسية، وبرامجنا الحالية والمستقبلية متزامنة مع الرؤية ومرتبطة بأهداف استراتيجية التعليم،
ودعت مساعدة المدير العام للتعليم بمنطقة الجوف للشؤون التعليمية الدكتورة جميلة بنت كساب الشايع بأن يحقق اللقاء أهدافه المأمولة في إعداد جيل مطور لذاته قادر على بناء مجتمعة في بيئة تعليمية مبنية على قيم تربوية عالية.
وتجولت العواد في معرض الوسائل التعليمية المصاحب للقاء وأبدت سرورها بما شاهدته من إنجازات فيها تحققت المتعة من التعليم والتعلم. وبعدها افتتحت روضة الرؤى الحكومية بسكاكا، وزارت مدارس الثانية الثانوية والرحمانية الأهلية والتاسعة عشر الابتدائية بسكاكا. كما اجتمعت الدكتورة العواد بمديرات الإدارات سعياً لتطوير العمل و تبادل الخبرات التربوية والتعليمية.
إلى ذلك، انطلق ورش عمل اللقاء، بدعم عمليات التنفيذ وتطبيق مبادرة تطوير برامج حضانات ورياض الأطفال للأستاذة حصة الدباس، والخطة الاستراتيجية والتنفيذية للتدريب على تطبيق معايير التعلم المبكر النمائية لمرحلة رياض الأطفال للدكتورة شيرين العوفي، وتطوير اللوائح والنظم للأستاذة سارة الموسى، بناء منهج الحضانة “إطار المنهج، والدليل التطبيقي” للأستاذة إيمان العيفان، توطين التدريب في المناطق والمحافظات التعليمية للأستاذة سارة المهنا، وآلية العمل على تحديث برنامج نور للأستاذة طرفة المحارب.