صحيفة التعليم 

بدأت مدارس جدة الثانوية للبنين والبنات بمتابعة وإشراف مباشر من مدير عام التربية والتعليم بجدة عبدالله الثقفي بتنفيذ برنامج (المثلث التحصيلي) الذي يهدف إلى تدريب طلاب وطالبات الصفين الثاني والثالث الثانوي على التعامل مع اختبار القدرات العامة والاختبارات التحصيلية وردم الهوة الواضحة خلال الأعوام السابقة بين فارق نتائجهم في اختبار الثانوية العامة واختبار القدرات.
وعن رؤية بعض الطلاب للبرنامج يقول الطالب أحمد عيد: «إن مدرسته بدأت في تدريبهم عليه باعتباره من أهم البرامج التي يحتاج إليها طالب الثانوية العامة حاليًا حيث يساعدهم على فهم آلية اختبار القدرات الذي يعتبر كابوسًا لدى كثير من الطلاب كونه الوحيد الذي تعتمد عليه الجامعات في القبول».
ويرى أن يتم تطبيقه من الصف الأول الثانوي في العام القادم لأن جميع الطلاب يحتاجون لذلك.
ويشير الطالب فيصل اليامي إلى أن هذه المبادرة بالتدريب على اختبارات القدرات للطلاب في المدارس تعتبر خطوة ايجابية لأن الكثير من الطلاب ليس بمقدورهم الالتحاق بدورات خاصة ومدفوعة الثمن تمكنهم من التدرب عليه كما أنه يعطي الفرصة للطالب لمعرفة مستواه الحقيقي مبكرًا قبل التخرج من الثانوية ويفاجأ باختبار القدرات الذي ربما لا يتمكن من اجتيازه.
ومن جهته أوضح مدير مكتب التربية والتعليم بشمال جدة خالد بن دخيل الله الحارثي أن البرنامج يهدف إلى تدريب الطلاب من قبل معلمي اللغة العربية والرياضيات على التعامل مع اختبار القدرات لمدة أربعة أسابيع قبل موعد الاختبارات وذلك وفق جدول ومواعيد اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم وذلك بواقع ثمان ساعات تدريبية لكل طالب و تنظيم لقاءات توعوية للطلاب عن اختبار القدرات والاختبارات التحصيلية بالتنسيق مع المرشد الطلابي ومعلمي التخصص في المدرسة و تدريب الطلاب في (الصفين الثاني و الثالث الثانوي) على الحقيبة التدريبية المخصصة لاختبار القدرات.
وأكد أن البرنامج يتضمن تدريب الطلاب (الثالث الثانوي) على الحقيبة التدريبية المخصصة للاختبار التحصيلي كما يتضمن البرنامج إعداد وتنفيذ أنشطة مساندة في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية كمجموعة من التمارين والأنشطة التي تنمي مهارات الطالب في هذا الجانب والاستفادة من الشبكة العنكبوتية في ذلك.