صحيفة التعليم الإلكترونية: مكة المكرمة - عطية الكحيلي  

.
قدمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة في مكتب تعليم وسط مكة – شعبة اللغة العربية- سلسلة من الورش التدريبية ، استهدف فيها معلمات مادة اللغة العربية بجميع المراحل التعليمية، حيث نفذ بالابتدائية (59) ورشة تدريبية بعنوان (الإبداع في التقنية ) يومي الثلاثاء والأربعاء ١٠- ١١/ 1/ 1438هـ، بحضور المشرفتين التربويتين لطيفة نوري ونعيمة الحارثي، و (30) معلمة من المرحلة الابتدائية، حيث قامت المعلمة أمل العماري بتدريب الحاضرات على برنامجي (KotobeePublishe- Make it) و شرح برنامج ( كتبي ) لتصميم الكتب التفاعلية ، وكيفية الاستفادة منه داخل الصف, وذلك لأهمية توظيف التقنية في التدريس الصفي الناجح ، مما تسهم بشكل فاعل في رفع المستوى التحصيلي لدى الطالبات.
ولأهمية تنفيذ التقويم و فق الضوابط الصحيحة عُقد يوم الثلاثاء 10 / 1 / 1438 هـ ، في الثانوية السادسة و الأربعون ورشة بعنوان( إضاءات حول التقويم المستمر) نفذتها المشرفة د. هيفاء الجهني, لـ(9) معلمات بالمرحلة المتوسطة ) لتوضيح أهم الأساليب التي تساهم في رفع المستوى التحصيلي للطالبات و توظيف أدوات التقويم.
كما نفذ يوم الاثنين 9 / 1 / 1438 هـ ، بمقر المتوسطة الثانية تحفيظ القرآن ورشة ( بقيمي أسمو)، وذلك ضمن إطار تعزيز القيم بأنواعها واستخراجه من الكتاب المدرسي لجعلها واقعا معاشا، نفذت الورشة المشرفتان سوزان مدني و هيفاء الجهني، وبحضور (8) معلمات من المرحلة المتوسطة.
ومن جهة أخرى أقيمت ورشة تدريبية بعنوان ( ممارساتي في فصول النور) بالثانوية الخمسون يوم الخميس 5/1/1438هـ، استهدف فيها فئة الاحتياجات الخاصة حيث تم تنفيذها من قبل معلمات فصول النور الملحقة مع (م 8 ) ( حصة الفهمي – لطيفة القثامي ) وبحضور معلمة فصول النور من (ث50) وطالبات الصفين الأول والثالث، وقد تم تدربيهن على كيفية تذليل استراتيجيات التعلم النشط لفئة / الاحتياجات الخاصة/العوق البصري) تحت إشراف المشرفتين أميرة السروري ولطيفة النوري .
وفي ختام الورش التدريبية نفذ يومي الاثنين و الثلاثاء 9-10/1/1438هـ، بمركز التدريب الأول بالعزيزية ورشة عن (الإدارة الصفية الفاعلة) نفذتها مشرفتا اللغة العربية سوزان مدني و أميرة السروري، استهدف فيه (18) معلمة بالمرحلة الابتدائية بهدف إكسابهن مهارة الإدارة الصفية الفاعلة.
والجدير بالذكر بأن الورش قد اتسمت بروح التفاعل بين المدربات و المتدربات والمشاركة الإيجابية، وتطبيق التطبيقات العملية على أجهزة الحاضرات ، مصاحب ذلك توزيع استبانات لمعرفة مدى الاستفادة وقياس أثر التطبيق العملي عليهن.