حصدت معلمة من محافظة عفيف جائزة الدولة في مؤتمر أدب الطفل الذي تنظمه وزارة الثقافة والفنون بدولة قطر الشقيقة، وذلك من خلال بحثها العلمي الذي قدمته بعنوان “الهوية العربية واﻻنتماء.. في مناهج رياض الأطفال بالمملكة العربية السعودية وبعض الدول العربية”.

وفازت “لطيفة عبدالرزاق المطيري”، المعلمة بروضة بدائع الحباجين التابعة لعفيف بالجائزة من بين ٣٤٤ بحثاً مقدماً من باحثين وباحثات من دول عربية مختلفة، خلصت منها التصفيات على (٢٢) بحثاً ضمنها بحث “المطيري”، والذي أوصت اللجنة بطباعته ونشره على مستوى دولة قطر للاستفادة منه في قطر والدول العربية.

وقالت لـ”سبق” المعلمة المطيري، إنها فخورة بهذا الإنجاز لها ولبلدها، وتحدثت عن بداية فكرة الدراسة في مجال رياض الأطفال عندما التحقت بالتعليم في مرحلة رياض الأطفال قبل ثلاث سنوات، وما لاحظته واقعياً من إغفال المناهج المقدمة للأطفال لهذه القيم، واقتصارها في عرضها على أنشطة وفعاليات لا تتجاوز مدتها اليوم الواحد، مثل (اليوم الوطني، والجنادرية).

وأوضحت أن “إيماني العميق بأن مرحلة رياض الأطفال مرحلة مهمة في تنمية القيم والمثل العليا للمجتمع، وغرس بذور الانتماء الوطني والقومي عند الطفل”.

وأضافت: “ولأن مرحلة رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية وبعض الدول في العالم العربي تعتمد منهج الوحدات التعليمية في تلك المرحلة، فقد وجهت غاية الجهد للنظر في تلك الوحدات، وما تحققه كل وحدة من أهداف لاستخلاص النتائج والوقوف على جوانب القصور”.

وتابعت: “خلص الاستقراء إلى أن مناهج الوحدات التعليمية بصورتها الحالية المعتمدة في مرحلة رياض الأطفال لا تُعنى بزرع قيم الانتماء عند الأطفال، ما دفعني إلى اقتراح عدد من البدائل الممكنة والمتاحة؛ مما له علاقة بكل وحدة”.

وبينت أنها تقدمت بهذه الدراسة إلى المؤتمر العلمي المخصص لأدب الطفل الذي ترعاه وزارة الثقافة والفنون بدولة قطر الشقيقة، للحصول على جائزة الدولة لأدب الطفل، وحققت الإنجاز.

وأكدت المعلمة المطيري أن فرحتها بهذا الفوز لن تكتمل إلا بعد النظر في مقترحات دراستها في بلدها المملكة العربية السعودية، واعتمادها أو بعضاً منها في الخطط القادمة لتطوير المناهج.