قررت هيئة تقويم التعليم العام الاستفادة من خبرات المتقاعدين والمتقاعدات من المعلمين والمعلمات في تقويم التعليم العام، من خلال العمل على ترخيصهم لبدء العمل في تقييم المعلمين والمعلمات والمدارس.
وعلمت «المدينة» إن الهيئة ستعلن قريبا عن الضوابط اللازمة في هذا الخصوص بهدف استقطاب المعلمين والمعلمات المتقاعدين من أجل الاستفادة من خبراتهم في الميدان التربوي.
يذكر أن نظام الهيئة يهدف إلى بناء نظام للتقويم لضمان جودة التعليم العام، يتضمن المعايير والمؤشرات الأساسية، وبناء إطار وطني للمؤهلات وجميع ما يتعلق بذلك من إجراءات ونماذج، وبناء معايير متقدمة لمراحل التعليم العام تستخدم لقياس كفاية الأداء على المستوى المؤسسي والبرامجي، وبناء معايير لمناهج التعليم العام وتحديد ما يجب أن يعرفه الطالب في كل مرحلة، وما يستطيع عمله في كل منها، وتقويم أداء المدارس الحكومية والأهلية، واعتمادها بشكل دوري بناء على معايير الهيئة، سواء قامت بذلك الهيئة بنفسها أو من خلال التعاقد أو التعاون مع المنشآت المختصة في مجال التقويم والاعتماد، وبناء الاختبارات الوطنية المقننة في كل مرحلة دراسية وتنفيذها، ووضع الضوابط التي تكفل جودة التعليم بعناصره كافة، وإصدار الأدلة الاسترشادية المناسبة وإعداد المعايير المهنية، واختبار الكفايات ومتطلبات برامج رخص المهنة للعاملين في التعليم العام، وتقويم البرامج المنفذة في مؤسسات التعليم العام (الحكومية والأهلية)، وإجراء الدراسات والبحوث في مجال اختصاصها والتحفيز على إجرائها، ونشر نتائج التقويم والاعتماد التي تنفذها الهيئة، والمعلومات والبيانات الخاصة بالاعتماد والتقويم، وإصدار المجلات والدوريات العلمية والكتب والكتيبات والأدلة الارشادية والنشرات، في مجال اختصاصها، والتواصل مع الهيئات والمؤسسات المماثلة في الخارج للاستفادة من تجاربها وخبراتها، والترخيص للقيام بعمليات التقويم للمنشآت المختصة في مجال التقويم والاعتماد.
وعلمت «المدينة» إن الهيئة ستعلن قريبا عن الضوابط اللازمة في هذا الخصوص بهدف استقطاب المعلمين والمعلمات المتقاعدين من أجل الاستفادة من خبراتهم في الميدان التربوي.
يذكر أن نظام الهيئة يهدف إلى بناء نظام للتقويم لضمان جودة التعليم العام، يتضمن المعايير والمؤشرات الأساسية، وبناء إطار وطني للمؤهلات وجميع ما يتعلق بذلك من إجراءات ونماذج، وبناء معايير متقدمة لمراحل التعليم العام تستخدم لقياس كفاية الأداء على المستوى المؤسسي والبرامجي، وبناء معايير لمناهج التعليم العام وتحديد ما يجب أن يعرفه الطالب في كل مرحلة، وما يستطيع عمله في كل منها، وتقويم أداء المدارس الحكومية والأهلية، واعتمادها بشكل دوري بناء على معايير الهيئة، سواء قامت بذلك الهيئة بنفسها أو من خلال التعاقد أو التعاون مع المنشآت المختصة في مجال التقويم والاعتماد، وبناء الاختبارات الوطنية المقننة في كل مرحلة دراسية وتنفيذها، ووضع الضوابط التي تكفل جودة التعليم بعناصره كافة، وإصدار الأدلة الاسترشادية المناسبة وإعداد المعايير المهنية، واختبار الكفايات ومتطلبات برامج رخص المهنة للعاملين في التعليم العام، وتقويم البرامج المنفذة في مؤسسات التعليم العام (الحكومية والأهلية)، وإجراء الدراسات والبحوث في مجال اختصاصها والتحفيز على إجرائها، ونشر نتائج التقويم والاعتماد التي تنفذها الهيئة، والمعلومات والبيانات الخاصة بالاعتماد والتقويم، وإصدار المجلات والدوريات العلمية والكتب والكتيبات والأدلة الارشادية والنشرات، في مجال اختصاصها، والتواصل مع الهيئات والمؤسسات المماثلة في الخارج للاستفادة من تجاربها وخبراتها، والترخيص للقيام بعمليات التقويم للمنشآت المختصة في مجال التقويم والاعتماد.
(
(
