فايز منور الجهني 

قدم مشرف التدريب التربوي ورئيس الخطط و البرامج في إدارة التدريب التربوي  والابتعاث الأستاذ فوزي بن عبد العزيز الصيخان المدرب المركزي ، دورة بعنوان ( التخطيط للفهم )  وهي أحد مشاريع التطوير المهني للمعلم ، ويشرف عليه مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام .
قدم البرنامج في مركز التدريب التربوي بالدمام.
مدته : 5 أيام في الفترة الصباحية .
الفئة المستهدفة : المعلمون من جميع التخصصات .
وكان الهدف العام للبرنامج : إكساب المشاركين المعارف والمهارات اللازمة لتخطيط وحدات دراسية في ضوء معايير التخطيط للفهم .
وقد اشتمل البرنامج التدريبي على المحاور التالية :-
اليوم الأول : الكشف عن اختلاف الاستجابات وفق اختلاف الخبرات
– والتعرف على موانع المعرفة والفهم .
– التخطيط التقليدي .
– خطوات التخطيط للفهم.
اليوم الثاني : التعرف على أوجه الفهم وعددها ( 6 ) أوجهه ( – الشرح  Explain  –  التفسير  Interpret  – التطبيق Apply  –  الرؤية / المنظور   Perspective  – التعاطف Empathize – المعرفة الذاتية Self- Knowledge .
– الأفكار الكبرى  – والأفهام الثابتة .
– استنتاج علاقة الأفكار الكبرى والأسئلة الأساسية .
اليوم الثالث : استنتاج مفهوم التقويم لنواتج التعلم المرغوبة والمهمات الإدارية , والأنشطة الترية  ( التميز بين الأنشطة الثرية وغير الثرية)  .
اليوم الرابع : الجلسة الأولى : تطبيق عملي على التخطيط للفهم المرحلة الأولى ( نواتج التعلم المرغوبة  والتعرف على دوائر التركيز الثلاث) .
الجلسة الثانية : تطبيق عملي على التخطيط للفهم المرحلة الثانية ( الأنشطة الثرية ) .
اليوم الخامس الجلسة الأولى : التخطيط لوحدة دراسية في مادة التخصص وفق التخطيط للفهم  وذلك ببناء خطة لوحدة دراسية .
الجلسة الثانية : تقييم خطة وحدة دراسية في ضوء معايير التخطيط للفهم .
وقد ركز المدرب على المشاركين بضرورة التعرف على الفهم العميق للدرس وتوضيح الأهداف التي يسعى لها المعلم للطلاب في بداية  كل حصة دراسية .
وتم تنفيذ مجموعة من وورش العمل .