فايز منور الجهني 

أكدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم، على كافة مدارس المنطقة تحقيق الجودة الشاملة وخاصة فيما يتعلّق بالخدمة التربوية والتعليمية التي يتلقّاها الطالب، والضرورة التي يحتاجها المتدربون من الطلاب الجامعيين ولحاجتهم للتوجيه في عملهم نتيجة قلّة الخبرة، وحرصاً على ألا يكون تدريبهم على حساب مصلحة الطالب.
وأوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية صالح بن عبدالرحمن الجاسر، أن وجود المعلّم المتدرب في المدرسة هو لاكتساب الخبرة وليس لتقديمها؛ وهذا يحمّل مدير المدرسة ومعلّم المادة مسؤولية متابعته والوقوف إلى جانبه، والتأكد من إدارته لعملية التعليم وتحقيق أهداف المنهج وضرورة ملازمته داخل الفصل الدراسي لحاجته للتقويم والخبرة والثقة.
وأشار إلى أن معلّم المادة مسؤول عن مستوى طلابه وتقويمهم باستمرار واختبارهم “حسب طبيعة المادة”، لمعرفة مستوياتهم والأهداف التي تحققت، وتعويض النقص الذي قد ينتج عن حداثة تجربة الطالب المتدرب والقيام بما قد يتطلبه ذلك من إجراءات.
وذكر أن المواد ذات الأفرع لا يسند للمتدرب فيها فرع بعينه، وإنما يتدرب بالتناوب على جميع أفرع المادة التي سيدرسها بعد تخرجه ولا يسند للمتدرب حصص في الصفوف الأولية، مبيناً أن أسئلة الاختبارات النهائية وسريّتها مسؤولية معلّم المادة، ويمكن أن يبنى الطالب المتدرب أسئلة يتدرب عليها في الاختبارات التجريبية لاكتساب الخبرة، ويطلع معلّم المادة على الأعمال التحريرية التي لها علاقة بتعلّم الطالب.